Actividad 2

 

   la educación ambiental, sus objetivos

     El objetivo principal es que conozcas tu entorno y que aprendas a cuidarlo y respetarlo.

     Ademas queremos que tu participes en la busqueda de soluciones de los problemas ambientales (contaminacion, basuras, ruidos, espacios, espacios verdes) y una vez encontradas que las coloques en practica.
Los objetivos que se pretenden alcanzar son:
capacitar a los alumnos para comprender y afrontar del mejor modo posible las relaciones con el medio ambiente que les rodea conocer los principales problemas ambientales del entorno y los que afectan de manera general el planeta.
posibilitar la refleccion con ideas propias para intervenir en la conservacion de nuestro medio y en la solucion de los problemas cotidianos.

       Asumir la propia responsabilidad ante los problemas del medio ambiente y responder con actitudes de respeto.

    la educación ambienta formal, no formal e informal

 

      Existen varios tipos de educación entre ellos destacan la educación: formal, no formal e informal a continuación haremos mención a algunas de sus caracteristicas generales:

      La educación formal también conocida como formación reglada, es el proceso de educación integral correlacionado que abarca los niveles educativos y que conlleva una intención deliberada y sistemática que se concretiza en un currículo oficial, aplicado con definidos calendario y horario, es el aprendizaje ofrecido normalmente por un centro de educación o formación, con carácter estructurado (según objetivos didácticos, duración o soporte) y que concluye con una certificación.

 

        La educación no formal es el aprendizaje que se obtiene en las actividades de la vida cotidiana relacionadas con el trabajo, la familia o el ocio. No está estructurado (en objetivos didácticos, duración ni soporte) y normalmente no conduce a una certificación, ha sido creado expresamente para satisfacer determinados objetivos, surge a partir de grupos u organizaciones comunitarias.

 

      La educación informal es un proceso de aprendizaje continuo y espontáneo que se realiza fuera del marco de la educación formal y la educación no formal, como hecho social no determinado, de manera no intencional, es decir la interacción del individuo con el ambiente, con la familia, amigos, y todo lo que le rodea.

 

     Cada uno de estos tres tipos de educación juega un papel específico y complementario a los otros dos y los tres son necesarios para lograr los resultados deseados. En términos generales:

 

Los conocimientos y las calificaciones laborales se adquieren en general por medio de la educación formal.

 

Cierto número de aptitudes, tanto personales como sociales, se adquieren por medio de la educación informal.

 

La adquisición de una aptitud para vivir y de actitudes basadas en un sistema íntegro de valores se hace posible gracias a la educación no formal.

    Para el uso correcto de estas terminologías es importante considerar el contexto del que se trate.